Шкільні бібліотеки в Україні перевірять у межах реформи НУШ: опитування триватиме до 2 жовтня

МОН дослідить стан шкільних бібліотек по всій Україні, а результати опитування стануть основою для їх подальшого оновлення.

2
Бібліотека. Фото - istock

Як повідомляє Освіта.ua, Міністерство освіти і науки України розпочало всеукраїнське опитування щодо стану шкільних бібліотек. Дослідження проводять у межах реформи «Нова українська школа» та політики «Освіта для життя», яка передбачає комплексне оновлення освітнього середовища.

МОН планує з’ясувати, яких змін потребують бібліотеки, щоб перетворитися на сучасні центри читання, навчання та досліджень. Зібрані від закладів освіти відомості використають для оцінювання ресурсів, приміщень, фондів, кадрового забезпечення та наслідків російської агресії, пише Kreschatic.

Навіщо МОН проводить опитування шкільних бібліотек

Трансформація бібліотек є одним із напрямів політики «Освіта для життя». Вона охоплює не лише оновлення навчального змісту, а й зміну підходів до викладання та організації освітнього простору.

Мета дослідження — отримати актуальну картину стану бібліотек у школах по всій Україні та визначити, що необхідно змінити для їхнього подальшого розвитку.

Міністерство розраховує, що результати допоможуть оцінити роль бібліотек безпосередньо в освітньому процесі та зрозуміти, наскільки учні й педагоги забезпечені необхідними ресурсами.

Окрему увагу приділять тому, як повномасштабна війна вплинула на роботу шкільних бібліотек. Частина закладів працює в нестандартних умовах, а їхні приміщення або книжкові фонди могли зазнати пошкоджень унаслідок російської агресії.

Які дані про бібліотеки планують зібрати

Опитування має дати комплексне уявлення про фактичний стан шкільних бібліотек. Під час дослідження планують оцінити:

  • вплив війни на функціонування бібліотек;
  • доступність навчальних та інших бібліотечних ресурсів;
  • роль бібліотеки в освітньому процесі;
  • стан бібліотечних приміщень;
  • стан та наповнення бібліотечних фондів;
  • кадрове забезпечення;
  • матеріально-технічне оснащення;
  • можливості використання бібліотеки як простору для читання;
  • потенціал бібліотек як центрів навчання та дослідницької діяльності.

Отримана інформація має показати не лише наявні проблеми, а й потреби конкретних закладів освіти. Це дозволить врахувати різницю між школами, які працюють у звичайних умовах, та установами, що зазнали безпосереднього впливу війни.

Хто має заповнювати анкету та як врахують формат навчання

Анкету повинні заповнити бібліотечні працівники закладів освіти. Якщо такого працівника немає або відповідні обов’язки виконує інша особа, надати інформацію може уповноважений співробітник, який володіє необхідними даними про бібліотеку.

Форму дослідження адаптували до різних моделей роботи українських шкіл. Під час заповнення анкети враховуватимуть заклади, які працюють:

  • очно;
  • у змішаному форматі;
  • дистанційно.

Також передбачені окремі ситуації, коли бібліотечне приміщення або книжковий фонд постраждали внаслідок російської агресії. Це має дозволити отримати більш об’єктивні результати навіть у випадках, коли бібліотека наразі не може функціонувати у звичному режимі.

До якого числа триватиме опитування

Всеукраїнське дослідження проводять у системі АІКОМ-1. Заповнити відповідну анкету представникам закладів освіти необхідно до 2 жовтня 2026 року включно.

Після завершення збору інформації отримані відповіді мають опрацювати та систематизувати. На основі цих даних планують підготувати розгорнутий аналітичний матеріал.

Результати дослідження мають показати, в якому стані перебувають шкільні бібліотеки, яких ресурсів їм бракує та які напрями модернізації потребують першочергової уваги.

Коли представлять результати дослідження

Публікацію розгорнутого аналітичного матеріалу за підсумками всеукраїнського опитування запланували на початок 2027 року.

Дослідження має стати інформаційною основою для подальшої трансформації бібліотечного простору в межах НУШ. Кінцева мета змін полягає в тому, щоб шкільна бібліотека виконувала ширшу функцію, ніж традиційне зберігання та видача книжок, і могла використовуватися як повноцінний простір для читання, навчання та досліджень.

Оновлення бібліотек водночас є частиною ширшої реформи «Освіта для життя», яка передбачає комплексні зміни змісту освіти, методів навчання та середовища, в якому навчаються українські школярі.

Нагадаємо, раніше ми писали про збільшення доплати до пенсії для почесних донорів України щомісяця.

Поділіться цією статтею