Дослідження Charles Darwin University, опубліковане в Australian Journal of Human Rights, попереджає про глобальну небезпеку для прав людини та гідності, що виникає через непрозорість систем штучного інтелекту. Авторка роботи докторка Марія Рандаццо зазначає, що алгоритми, засновані на глибинному навчанні, дедалі активніше впливають на правові й етичні засади, але при цьому руйнують демократичні принципи та посилюють соціальну нерівність, пише Kreschatic.
Особливу увагу науковиця звертає на “проблему чорної скриньки” — неможливість простежити процес ухвалення рішень штучним інтелектом. Це позбавляє людей можливості зрозуміти, чи порушено їхні права, та ускладнює доступ до справедливості. У результаті суспільство стикається з ризиком втрати контролю над технологіями, які перетворюють людину на набір даних.
Проблема прозорості та прав людини
Рандаццо наголошує, що сучасні нормативні системи часто ігнорують базові свободи: приватність, автономію особистості, захист від дискримінації та інтелектуальну власність. Причиною цього є непрозорість алгоритмів, які не мають пояснюваності й діють поза межами людського розуміння. Це створює небезпечний прецедент, адже громадяни не можуть відстояти свої права в разі їх порушення.
Штучний інтелект, за словами дослідниці, не володіє жодними людськими ознаками мислення. Це лише технологічний інструмент розпізнавання патернів, позбавлений пам’яті, емпатії та мудрості. Його стрімкий розвиток без належного регулювання загрожує посиленням контролю над суспільством і знеціненням людської гідності.
Глобальні підходи до регулювання
На сьогодні США, Китай та Європейський Союз обрали різні стратегії управління штучним інтелектом: ринково-орієнтовану, державо-центристську та людино-центристську відповідно. Найбільш ефективним у контексті захисту гідності науковиця вважає підхід ЄС, але навіть він виявляється недостатнім без глобальної єдності.
За висновками дослідження, лише закріплення людяності — здатності співпереживати, відчувати, мислити з турботою — у фундаменті технологічного розвитку може запобігти дегуманізації. Без цього світ ризикує створити системи, що підпорядковують людину алгоритмам, а не покращують якість її життя.
Нагадаємо, раніше ми писали про те, що вчителі на передовій боротьби за літературну грамотність в умовах штучного інтелекту.
